ABSTRACT
Resumen Con el objetivo de identificar la formación académica y la experiencia deportiva en entrenadores suramericanos, se desarrolló un estudio cuantitativo de alcance descriptivo, con una muestra intencional de 86 hombres y 4 mujeres (M = 46.1 años, ±10.2). Se encontró que el 99% de los entrenadores deportivos tienen una formación profesional y el 35% de postgrado, datos que se comparan con la clasificación final del evento. La experiencia como entrenadores se ha observado en escenarios Olímpicos, Mundiales y Continentales, con un promedio de dos décadas en el rol. Se concluye que la formación académica y la experiencia deportiva son criterios importantes en el perfil del entrenador suramericano. Se discuten los resultados y se alientan nuevas investigaciones en relación al tema.
Abstract In order to identify academic and sport backgrounds in South American coaches, a descriptive study was developed, with a purposive sampling of 86 men and 4 women (M = 46.1 years ± 10.2). It was found that 99% of coaches have professional training and 35% postgraduate studies, data which relates to the final classification of the event. The coaching experience has been observed in Olympic, Worldwide and Continental scenarios, with an average of two decades in the profession. It is concluded that the academic and sporting experience are important criteria in the profile of the South American coaches. Results are discussed and have encouraged further research on the issue.
Resumo Com o fim de identificar a formação acadêmica e a experiência esportiva nos treinadores da América do Sul, foi desenvolvido um estudo descritivo, com uma amostra intencional de 86 homens e quatro mulheres (M = 46,1 anos ± 10,2). Verificou-se que 99% dos treinadores têm formação profissional e 35% de pós-graduação, dados relativos à classificação final do evento. A experiência como treinador foi observada em cenários olímpicos, mundiais e continentais, com uma média de duas décadas de atuação. Conclui-se que a formação acadêmica e a experiência esportiva são critérios importantes no perfil do treinador sul-americano. Os resultados são discutidos e incentivaram mais pesquisas sobre o assunto.
ABSTRACT
En el presente escrito recolectamos las reflexiones producto de procesos experienciales en lo que se denomina las prácticas profesionales educativas; allí se configura un escenario, en el cual parece existir una lucha entre los postulados teóricos de las instituciones y de los autores y autoras formales, y la realidad de los sujetos que viven la práctica. Este hecho está matizado fundamentalmente en que la realidad de la experiencia del sujeto que está en formación para ser maestro o maestra, se aleja de los sueños de los currículos. Inquieta así, fundamentalmente, las estrechas condiciones para que los objetivos de las prácticas sean reales...
Subject(s)
Humans , Physical Education and TrainingABSTRACT
Objetivo: identificar los motivos de adherencia y deserción de los centros de ejercicio físico y describir una de las relaciones halladas que se refiere a la Satisfacción Personal y la salud de los usuarios de los gimnasios de la ciudad de Manizales. Metodología: enfoque hermenéutico de tipo cualitativo con un método cuasi-etnográfico. Resultados: los que se expresan aquí se centran en la relación entre el deseo personal, la salud y los centros de ejercicio físico, básicamente en la configuración que se teje entre logros psíquicos, afectación positiva a los usuarios, logros fisiológicos, prevención de la enfermedad, logros estéticos y la construcción de conceptos saludables; esta construcción se realiza desde la percepción del los asistentes al gimnasio. Conclusión: existe una percepción de satisfacción personal en el gimnasio que está asociada a la configuración de lo psíquico, fisiológico y estético, lo cual está apalancado por la sociedad e historia de vida de los sujetos, y culmina instituyendo un concepto de bienestar al integrar diversas dimensiones del ser humano.
Objective: to identify the reasons for entering or abandoning the physical exercise centers and describe one of the relationships found related with the users Personal Satisfaction and health in the Gyms in the city of Manizales. Methodology: hermeneutic, qualitative type approach with a quasi-ethnographic method. Results: There results herby expressed are centered in the relationship between personal desire, health and physical exercise centers, basically in what is concerned with the configuration weaved between psychic outcomes, the users positive affectation, physiological outcomes, disease prevention, aesthetic outcomes, and the construction of healthy concepts; this construction is made from the perception of those attending the gym. Conclusion: There is a perception of personal satisfaction in the gym that is associated with the configuration of the psychic, the physiological and the aesthetic which is supported by society and the life history of the subjects and ends up instituting a welfare concept while integrating the diverse dimensions of the human being.
Objetivo: identificar os motivos de aderência e deserção dos centros de exercício físico e descrever uma das relações encontradas que se refere à Satisfação Pessoal e a saúde dos usuários nos ginásios da cidade de Manizales. Metodologia: enfoque hermenêutico de tipo qualitativo com um método quase etnográfico. Resultados: Os que se expressam aqui se centram na relação entre o desejo pessoal, a saúde e os centros de exercício físico, basicamente na configuração que se tece entre logros psíquicos, afetação positiva aos usuários, logros fisiológicos, prevenção da enfermidade, logros estéticos e a construção de conceitos saudáveis, esta construção se realiza desde a percepção dos assistentes ao ginásio. Conclusão: existe uma percepção de satisfação pessoal no ginásio que esta associada à configuração do psíquico, fisiológico e estético, o qual esta apalaçando pela sociedade e historia de vida dos sujeitos, e culmina instituindo um conceito de bem-estar ao integrar diversas dimensões do ser humano.